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【推廣活動】真人圖書館 Human Library-東南亞文化系列

 

HOME 關於真人圖書 真人書館藏 活動花絮 相關連結

 

關於真人圖書
 
「HUMAN LIBRARY(真人圖書館)」的概念緣起於1993年五位丹麥青年,因一次種族衝突事件而成立停止暴力組織(STOP THE VIOLENCE),反省種族衝突議題。2000年提出了「請別以貌取書」“DON'T JUDGE A BOOK BY IT'S COVER”等口號,鼓勵「讀者能直接面對自己的偏見,打破互相的標籤,看見背後的真人故事。」
 
本校地處新北市中和區南勢角,鄰近社區是深具特色的滇緬泰僑聚居之大型文化聚落,本著「在地文化、國際學習」之社會文化教育、社區服務的理念,特籌畫華夏科大社區真人圖書館計畫,旨在邀請社區、校園或校友中具特殊職涯或生命經歷的真人,成為圖書館的不定期真人圖書館藏,與讀者進行面對面交流及經驗分享,拓展讀者視野,並藉此消除人與人之間的隔閡、誤解及刻板印象。此外,也透過此計畫協助學生瞭解社會現象、服務社會,並增進學校敦親睦鄰、公共關係的建立;另將社區服務透過適當的設計成為大學潛在課程,讓學生從公共服務中培養公民責任感和對學校地方的認同情感,達到社區服務正面和積極的教育作用。
 

 

 

可預約時間:週四下午1-4時

邱喜春 (印尼)

  印尼華僑,國語和台語是在台灣學習的,曾在許多單位擔任印尼語通譯(例如:台灣高等法院,移民署,民政局,等…),多元文化講師,故事媽媽,母語老師和志工。也曾在賽珍珠基金會和花旗銀行所辦的新移民記帳樂公益帶領人,也因為這樣的緣故登上Money雜誌!
  喜春也是印尼竹琴和舞蹈社成員,這是新移民的社團,兩個社團參加過了無數的表演,也透過了表演介紹分享不同文化給大家! ! 
      印象最深刻的事是,2016年的母親節偕同孩子與馬英九總統在總統府一起野餐。此外也很榮幸的和我們舞蹈社參與2016年520第一位女性(蔡英文)總統和副總統就職典禮表演,一起高唱美麗島的歌!真是一生令人難忘的記憶!!
        在台灣的經歷中,已取得多種丙級證照(美容,女裝和保母),未來將繼續努力取得乙級證照,這是現在的目標之一。雖然過程很累,有時會想放棄,但是只要想到家人的支持,就如得到了無限的力量,能夠繼續往前進!!
 
我的座右銘是:逆水行舟 不進則退!!
 

可預約時間:週四下午1-4時


范垂玲 (越南)

  在越南出生及長大,由於熱愛學習華語文,因此高中畢業後決定來臺灣求學。剛開始,在國立師範大學國語中心學習中文三年;後來考上國立台北大學公共行政暨政策學系完成四年學業。大學畢業後即投入人資相關工作,在臺商公司外派到越南廠區擔任人事課長。工作一段時間後規劃繼續進修唸研究所,即申請回台灣就學,在臺北科技大學技術及職業教育研究所就讀兩年半取得碩士學位。在唸研究所過程中經常參與政府舉辦的各種新住民語文師資培訓課程,期望可以在臺灣教授我的母語-越南語。也因此,撰寫論文題目為「東南亞新住民語文師資專業能力之研究」。
  近年政府推動新南向政策,促進民間企業與東南亞國家之文化及經貿往來,也因此東南亞各國語文學習被重視。很幸運的,我的興趣及研究領域跟東南亞語文師資培育有關,剛好可以實際應用。研究所畢業後,我積極投入新住民語文-越南語教學工作,目前擔任五所高中及兩所大學的越南語老師。另外,於寒暑假期間,還擔任教育部所舉辦的越南語師資培育課程的講師,分享教學經驗給新任的老師。
  除了教學工作之外,也積極參與各種新住民文化推廣活動。曾參與製作華視的「快樂新住民」節目,此節目專為東南亞新住民設計,全程使用母語對談,提供給新住民朋友臺灣生活有益資訊與其向臺灣社會大眾介紹新住民多元文化之美。「快樂新住民」最成功的特點就是協助新住民朋友快速融入臺灣社會,另外,也讓臺灣民眾更瞭解及尊重新住民多元文化,促進社會和諧。
  我喜歡可以與您分享關於新住民(越南)社會文化及語文,也很感謝臺灣社會關心及重視我們!
 

 

可預約時間:週四下午1-4時

 

李惠玲 (緬甸)

線上緬言基礎班教師
中緬語翻譯

  來自緬甸的僑生,出生於緬甸,從小就對外面的世界充滿好奇,很渴望有朝一日能到國外去過過看自由自在的生活。在緬甸考完大學聯考後,因緬甸政府一直未開放大學課程的關係,無法順利完成大學學業,也因此給了我這樣不一樣的機會,參加台灣的聯考,於2000年來台唸台灣師範大學,畢業後擔任安親班老師、緬語翻譯、緬甸文教學等工作!

  來台灣後遇到了很多的貴人,他們讓我感覺在這裡是不孤單的。在台灣最不習慣的是吃的東西,所以一有機會便會往南勢角華新街跑,在這裡我彷彿回到了家鄉,嘴裡吃的是家鄉的食物,耳裡聽的是緬甸話,那種熟悉的感覺讓我找到了歸宿感。一轉眼我來台灣已經16年了,現在回緬甸兩三個月就會想台灣了,我想台灣已經是我的第二個家鄉了!

 


 

可預約時間:週四下午1-4時

吳巧儂 (泰國)

  來自泰國東北部,因結婚來到台灣,至今已近二十年。
  平常在家相夫教子服侍婆婆,晚上則到學校學習中文達九年,五年前因孩子長大了,於是投入就業工作,主要都是在藝文界服務,包括:在學校教授泰文,在報社擔任泰文編輯與翻譯,在國際文教中心擔任志工,也曾參加新住民電視節目錄製,生活非常忙碌與充實。


 

活動花絮
   2017.10.19-2017.11.16 真人圖書活動(二)
  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.10.19 14:50-15:50 印尼 邱喜春老師
   

除了對印尼地理環境及歷史文化的認識,參與同學對印尼問候語興趣濃厚,踴躍詢問與練習.

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.10.19 15:50-16:50 印尼 邱喜春老師
   

老師介紹印尼宗教特殊文化,參與同學專心聆聽老師介紹,並對印尼飲食文化及風俗特別有興趣,老師示範印尼吃飯時如何利用手指擰取食物。

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.10.24 緬甸 李惠玲老師
   

老師先以緬甸常見甜點吸引學生的興趣並介紹製作方法。參與同學對緬甸以星期為生肖的方式感到特別有趣,與老師討論與台灣的差異。

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.10.24 緬甸 李惠玲老師
   

緬甸惠玲老師帶來緬甸零食分享參與同學,並以簡報介紹其緬甸宗教歷史及生活使用習慣,學生對緬甸提問並與Google查得資訊與老師討論

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.11.13  14:00-15:00 泰國 趙有學老師
   

泰國有學老師詢問同學們對泰國的初步印象 ,不時提問而參與同學踴躍回答;另介紹分享泰式點心,也說明台灣泰式料理的改良

 

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.11.13  15:50-16:50 泰國 趙有學老師
   

泰國有學老師同樣以介紹分享泰式點心吸引同學興趣,同學也踴躍提問有關泰國飲食竹筒飯與台灣原住民作法之異同

 

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.11.16  14:50-15:50 越南 范垂玲老師
   

老師利用字卡來引導同學練習越南話,同學對越南話充滿好奇,跟著老師的字卡發音;垂玲老師特準備越南手工泡咖啡,讓同學親自體驗

 

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.11.16  14:50-15:50 越南 范垂玲老師
   

同學熱烈回應關於越南食物、幣值等問題;垂玲老師特準備越南手工泡咖啡,讓同學親自體驗,與老師互動佳。

 

 

2017.3.30-2017.10.30 真人圖書活動(一)
  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.3.30泰國 吳巧儂老師
   

本次真人圖書活動由本校二技電機三A 19位對泰國人文有興趣的同學利用班會時間參加此次講座與對談。巧儂老師分享其自泰國來台灣的歷程與想法,參與同學對泰國問候語興趣濃厚,詢問與練習,並向老師學習泰國文化禮儀.席間,同學與老師活潑對話,互動有趣是同學問卷中的留言.

 

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.4.6 緬甸 李惠玲老師
   

惠玲老師帶來各種緬甸文物並介紹其歷史及文化風俗,另老師提及因緬甸大學教育的不穩定轉而到台灣求學的過程,並鼓勵同學珍惜台灣豐富的教育資源。活動中有二位參與同學是來自緬甸新住民二代,邀請他們一起分享其歷程與心得,藉此讓同學們了解新住民二代的看法.

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.4.13泰國 吳巧儂老師
   

本次參加的是五專一年級的同學,對東南亞是比較陌生的.對談之前,巧儂老師先介紹泰國地理位置及其歷史文化。同學中有位呂同學曾參加教育參訪團到過泰國,在對談中分享其參觀過程所見所聞。參與同學對泰國美食特別有興趣,與老師討論泰國與台灣美食的差異。

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.4.20 緬甸 李惠玲老師
   

今天的緬甸真人圖書惠玲老師穿著緬甸傳統服裝現身,在自我介紹中說明緬甸政府的動盪影響著人民的教育與經濟發展。另外以台灣青年到緬甸發展創業的故事分享並鼓勵學生勇於探索開發中國家的無限機會。當然,也帶來各種緬甸文物展示並介紹其歷史及生活使用習慣,學生尤其對緬甸佛教與建築的產生好奇.

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.4.27 越南 范垂玲老師
   


 

 

 

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.5.11  印尼 邱喜春老師
   


印尼在哪裡? 你對印尼有何印象? 喜春老師特有的問答式對話,一一詢問在座的參與同學,刺激著他們動腦與回話.在介紹印尼幣值與經濟狀況時,同學們不斷地換算著.

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.06.01  印尼 邱喜春老師
   

這次參與對談的同學都是自主報名來的,對印尼充滿好奇心,於是喜春老師先從食衣住行中去引導同學對印尼初步的認識,也從從印尼幣值的差異去了解經濟對國家的重要性; 接著在認識印尼傳統服飾中,讓同學戴上象徵貴族的帽飾,感受頓時化身為王家貴族的趣味;這時,喜春老師拿出了特別的法寶:用印尼的傳統樂器來演奏兒時童歌,每個樂器都有不同音階,大家合奏著有不同的音響共鳴的樂器,呈現出不同風格的樂曲~
 

 

  • 真人圖書館-閱讀新世界-2017.06.08 越南 范垂玲老師
   


垂玲老師先自我介紹,並說明學校設立東南亞文化及語言課程的用意與其重要性。同學們特別對語言學習及課程開設時間發問。問及對越南印象時,同學熱烈回應關於越南食物、幣值以及外籍勞工印象等,在一一的對話中及簡報內容中說明與回應;針對越南地理及歷史文化介紹時,同學興趣濃厚不時舉手發問,與老師互動佳。簡單問候語的學習同樣引起熱烈興趣及發音練習,抽題練習的效果佳。讓每個同學都開口說越南話了~

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2016.10.21 華夏科大南向產業人才培育基地啟動

  • 華夏科大南向產業人才培育基地啟動
    • 2016.10.21(五) 上午10時至12時
    • 地點:華夏科大圖書館一樓大廳

 

本校地處新北市中和區南勢角,鄰近社區是深具特色的滇緬泰僑聚居之大型文化聚落,善用「東南亞在南勢角華夏」的優勢,響應政府新南向政策,辦理東南亞文化經貿跨領域學程,讓本校學生多一些學習並增加就業準備力,經過一學期努力已具初步成效。在新政府啟動南向政策之時,本校在五十年辦學經驗基礎上,規劃成立南向產業人才培育基地,其主要目的在引導師生認識東南亞文化,增進學生國際就業準備並培訓新住民第二代成為東協台商幹部。
誠摯邀請閣下於105年10月21日(星期五)上午10:00~12:00蒞校出席「華夏南向產業人才培育基地啟動」儀式,也期盼不吝給予師生勉勵。另,是日中午時間為讓師生融入東南亞文化,特安排各國美食互動,竭誠歡迎您與我們共享。活動細節可與本校教學資源中心主任蘇聖珠副教授聯繫(手機0935-439-243)。耑此敬頌

勛綏

                                               華夏科技大學
                                           校長陳富都敬上
                                           105.10.07

 
09:30-10:00 來賓報到
10:00-10:05 迎賓舞-美麗的國度
10:10-10:40 董事長、校長致歡迎詞
來賓、產業代表致詞
10:40-11:00 華夏東南亞文化經貿學程設置介紹
11:00-11:30 華夏真人圖書館-東南亞大小事諮詢
11:30-16:30 東南亞學習分享
東南亞主題書展
東南亞美食分享

 


 

相關連結

 

   

泰國有學老師詢問同學們對泰國的初步印象 ,不時提問而參與同學踴躍回答;另介紹分享泰式點心,也說明台灣泰式料理的改良

 

 

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