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圖書館e館訊103.09

 

103年09月號
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   ■【電子書訊息】

 

■ 新增Emerald 西文電子書137種

2014年臺灣學術電子書聯盟採購完成第一批:Emerald西文電子書137筆(冊)已經開通啟用。

Emerald西文電子書簡介

Emerald eBook Series分為商業、管理與經濟學以及社會科學二大系列,收錄近600冊相關主題之電子書,廣泛涵蓋會計、稅務、財務金融、市場行銷、策略管理、人力資源、經濟史、總體/個體經濟、政治、教育、法律、公共行政、行為研究、性別研究、城市社會學等主題。

 


■ 新增 2014版權年SpringerLINK 西文電子書 

 

2014年臺灣學術電子書聯盟採購完成第二批:SpringerLINK西文電子書5004筆(冊)已經開通啟用。

SpringerLink電子書系統係收錄Springer出版社所出版之圖書與叢書。主題涵蓋:建築設計、行為科學、生物醫學及生命科學、商業及經濟、化學及 材料科學、 電腦科學、地球及環境科學、工程學、人文學科、社會科學及法學、數學、 醫學、物理學及天文學。
今年本館目前可使用之全文電子書年限為:2010-2012年及2014年約1.1萬餘冊之西文電子書。

  • 試用網址:http://link.springer.com/
  • 使用期限:永久典藏,全文使用
  • 新增電子書清單:請按此下載查看

  


■ 【電子書推廣】Elsevier電子書,好書搶先看 月月送大獎!(103/9/1-103/10/31)

  • 活動對象:臺灣學術電子書暨資料庫聯盟成員圖書館讀者
  • 活動時間:    第一階段:9月1日 ~ 9月30日/     第二階段:10月1日 ~ 10月31日
  • 活動網址:http://taiwan.elsevier.com/htmlmailings/edm/pda2014/
  • 活動說明:
    • 在學校網域下,登入系統,點選你想看的電子書,並填入電子書試閱文章所出版的年份,積分最高者有機會得到iPad2,還可以呼朋引伴集結力量,增加得獎機會!按此查看活動詳情
    • 每階段結束,積分自動歸零
    • 重覆填答同本書不予計分
    • 同分者以時間最快達成此分為優勝
  • 得獎公佈:Elsevier會以Email專函通知得獎人,同時得獎名單會公佈在Elsevier臺灣網站中。
    • 每階段得獎公佈時間為:第一階段:10月6日/ 第二階段:11月6日

 

活動報導
【推廣活動】

 

■【推廣活動】2014秋季讀者借閱集點排行榜及抽獎活動(103/9/15至11/30)

為鼓勵本校學生利用圖書館資源,培養閱讀自學的良好習慣,以增進學識素養,並藉此瞭解校園閱讀興趣及狀況,圖書館特舉辦「2014年秋季讀者借閱集點排行榜及抽獎」活動。 

  • 活動地點:圖書館活動對象:全校學生
  • 活動時間:103年9月15日至11月30日

  • 活動方法:

    • 集點計算方式:於本活動時間內,每借一本102及103學年度購入新書(館藏條碼號0210000之後)為2點,每借一本非新書(館藏條碼號0209999之前)為1點,當日借還、袖珍書及不滿50頁之小冊子不列入統計。

    • 借閱集點排行榜:前5名上榜者贈送商品提貨券200元,第6~20名上榜者贈送商品提貨券100元。借閱集點抽獎:集滿15點以上即可參加抽獎,抽獎獎品為「100元商品提貨券」共20份

    • 抽獎地點於圖書館1樓大廳。

    • 抽獎時間為103年12月5日中午12點整。

    • 中獎名單及領獎細節於抽獎後公告於圖書館網站。

 


 

■「看影片學英文遊香港」-空中英語影音典藏學習系統抽獎活動 -第二階段再接再厲(至2014/12/31)

   

  • 活動內容:繼上次辦理的有獎徵答活動廣受各校熱烈回響,為鼓勵各校師生能養成天天上線學英文的習慣,提升自我英文能力或使用空中英語教室影音典藏學習系統進行教學應用,再推出另一個【看影片學英文遊香港】的抽獎活動。
  • 活動日期:即日起 至 2014年12月31日止
  • 活動網址:http://tccs2.webenglish.tv/act
  • 活動獎品:
    • 1.週週抽郵政禮券1000元(可兌換現金)2名以外
    • 2.於2014年6月及12月各抽出一名幸運兒可獲得香港來回機票一張!讓您高高興興遊香港,快快樂樂學英文。

每天不限參加次數,學習次數愈多得獎機會愈大哦!歡迎全校師生踴躍學習與參加!

 

   【藝文展覽】

 

■「數位3D玩動畫」:本校數媒系與美國迪吉彭數位藝術所學生聯展開幕茶會剪影

本校數媒系與美國迪吉彭(digiPen)理工學院數位藝術系於103年8月22日至103年9月26日共同舉辦兩校學生聯展,
展出主題為「數位3D-玩動畫」,活動首日下午3時舉行開幕茶會,由本校數媒系葉瓊霞老師擔任司儀,介紹此次展覽原由與美國迪吉彭(digiPen)理工學院數位藝術系專任教師Nick Kondo,本校陳副校長錫圭親自到場代表校長致詞,並致贈感謝狀。
活動當天參加本校與美國迪吉彭理工學院合作辦理「3D角色動畫」國際證照課程的學員均到場觀賞,並與展者分享交流。


陳副校長致贈感謝狀


digiPen理工學院數位藝術系專任教師Nick Kondo致詞


參展者,與會成員貴賓合影。


與會來賓聚精會神的觀賞展出作品的動畫。

 

 

  服務報導
 【新書到館】

 ■ 熱門新書搶鮮看 103.9月份  找新鮮、找熱門、找排行榜,速看--

熱門新書展示期間從103/9/01~9/30

搶鮮看可至圖書館網站或館內電腦「公用查詢系統」預約。



預約本書

像海豹部隊一樣思考

作者:馬克‧迪范 (Mark Divine),艾莉森‧埃德赫茲‧馬夏提 (Allyson Edelhertz Machate) 著,李建興 譯

作者擔任海豹部隊軍官20年,加上25年武術和15年瑜伽訓練,外加6次價值數百萬美元的成功創業經驗。由此,融會而成了這套獨特、強效、可行性高,而且任何人都能用來成為菁英人士的心智鍛鍊法。包括原本不被看好,但透過心智鍛鍊法而奪得2012年奧運銀牌的美國女子自行車隊及長年出差找不到生活平衡點的企業領導人等實證有效的個案。他們可以,你一定也行!

預約本書

 

大口一吞,然後呢?

作者:瑪莉‧羅曲 (Mary Roach) 著,黃靜雅 譯 譯

瑪莉‧羅曲將與我們攜手並行暢遊世界,走訪殺人兇手、瘋狂科學家、愛斯基摩人、驅魔法師(他們有時會從直腸灌入聖水)、猶太教律法專家,以及恐怖份子──原來,基於某些實際原因,恐怖份子並沒有將炸彈藏在消化道啦!快跟著作者腳步一同潛入深不可測的人體無底洞,也就是我們的消化道一窺究竟。

 


預約本書

醫學不要論

作者:內海聰 著,李琬婷 譯

作者在書中舉出許多例證,認為現代醫療體系已失去科學家的精神,不再追究造成疾病的真正原因,並開發確實有效的藥物,而是採取對抗療法。書中主張應從營養素、排毒及鍛鍊身心協調著手,遠離社會毒,便能減少疾病;若是真的生病,也不要迷信權威醫師、昂貴藥物,應了解疾病本身與各種不同的療法,做出適合自己的選擇。


預約本書

 S.

作者:J.J. 亞伯拉罕 (J. J. Abrams)道格‧道斯特 (Doug Dorst) 著,顏湘如 譯

你捧讀這本理應是全新的小說,卻發現書頁早已被兩個讀者塗寫過,紙張彷彿透著圖書館的陳舊氣息。書中還附有明信片、餐巾紙、羅盤等23個材質各異的物件,都是她和他留下的第一手證據。你隨著筆跡深入故事核心,得知書中竟暗藏求救的密語,而他們奮不顧身地追尋,只為查出消失作家的身分。但謎團未解,你卻發現了不屬於她和他的神秘筆跡,寫著「S」……




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 一枝鉛筆的承諾

作者:亞當‧博朗 (Adam Braun) 著,簡美娟 譯

一個匈牙利裔美國移民、二戰集中營受難者後代,25歲生日那年,他放棄華爾街高薪工作,去銀行開了一個25美元的帳戶,4年後,他在全世界已創辦超過220間學校,提供貧民孩童超過1千5百萬小時的教育課程。這是一個動人的故事,每個人都可以依循內心指引,創造出意義非凡的成功人生,即使你只是一個平凡人。

 



預約本書

 如果你願意,讓我為你上一堂課

作者:蕭里斯 (Earl Shorris) 著,譚天 譯

作者多年來不斷苦思並研究貧窮與富有的界線。1995年他探訪貝德福監獄,在與重刑犯的對話中得到深刻的啟發:窮人之所以窮,與缺乏人文素養關係甚密。之後他在紐約創立了給弱勢族群的克萊蒙人文課程,課程對象是社會底層的「窮人」,包括輟學生、海外移民、更生人、單親媽媽、少數族群等等,就此改變全球上萬名底層弱勢的人生際遇。

 

 【研習分享】

 

 中華民國圖書館學會103年度 圖書資訊學基礎研習」心得分享 / 讀者服務組 江淑惠

       隨著時代的演進資訊處理技術的快速發展,資訊媒體日趨多元,圖書館在處理資訊組織業務時,也由圖書館自動化時期進而步入數位圖書館時期,身為圖書館的工作者應不斷接受新知和充實自己,方能提升工作與服務中的品質。

        本次於暑期參加圖書資訊學基礎研習班,課程內容分為10個主題:(一)圖書資訊學導論:研討圖書資訊學基礎理論到未來圖書資訊的發展(二)圖書館資訊系統之探討:解說圖書資訊學、Metadata及其標準與規範及學術電子資訊資源與服務。(三)技術服務I-館藏發展:熟悉館藏發展的概念與方法。(四)技術服務II-資訊組織:包含各種資訊檢索工具的製作與研發。(五)著作權與圖書館:著作權法制隨科技發展而演進及數位權利管理機制有效控制著作利用情形(六)圖書館空間設計-閱讀-空間-新意象:書就是圖書館最好的裝飾,讀者為最大的空間使用者(七)讀者服務:從服務的本質到如何面對讀者問題。(八)參考服務與參考資料:新資訊時代的參考服務與參考資源。(九)圖書館、閱讀、新思維:臺灣圖書館形塑服務本質策略簡介(十)圖書館的推廣行銷與創新服務:追求顧客滿意,多一份耕耘多一份收獲。(十一)綜合座談。

        課程內容重點討論到如何在圖書館服務目的及可用資源考量下,設定適當的網路資源發展政策、資訊組織模式及資訊服務管道,是圖書館業當務之急。圖書館界先進認為發展雲端管理運算可大量減少電腦硬體設備與儲存設備的費用,並減少IT管理的維運成本,及減少相關人力資源與配置。另可以按需要付費避免多餘投資,並且不受自動化系統廠商的制約,又可隨時依需要與成本調整或轉換供應商。此外,除了數位圖書館及書目控制的挑戰外,對於面向的生活方式也受到了挑戰與轉型,如何讓讀者能藉由圖書館滿足其需求,網路資源與館藏資料的整合利用是一個正在發展且必然的趨勢,館內所典藏的館藏資料,如何在圖書館服務目的及可用資源考量下,設定適當的網路資源發展政策讓讀者使用更加便利快速可為未來必定得達成之目標。

  對於任職於圖書館讀者服務組的館員來說,工作內容包含諮詢服務、閱覽與流通、讀者處理、志工管理等,除了這些專業能力外,圖書館員更應具備良好品格與忠心委身,將服務讀者視為己責,積極主動為讀者服務。受到網路資訊流通快速衝擊,現今一般圖書館進館人次逐年下降,留住常到訪忠誠讀者比開發新讀者較為容易,因此,讓每個到館讀者感受到貼心快速,除了借還書,讓圖書館更能擔任一種作者與讀者的交流媒介,透過耐心態度和真誠心態打動顧客的心,讓圖書館是個具有人情味的書香園地,養成一種習慣與存在,提高忠誠讀者反覆進館的次數。

  21世紀黃金定律:首要為「多一份耕耘,多一份收穫」;次為「顧客不一定是對的,但她永遠是你的顧客」,其中的溝通應對是十分重要的,溝通是以對方聽得懂的語言為重心,能幫助別人的人就是最幸福的人,達成每個讀者的要求更是給人難以言喻的成就感。本人於圖書館服務近19年,隨時提醒自己工作崗位的信條,讓自己用愉快的態度面對工作,讀者來此也能感染服務的熱情,帶著愉快的心情閱讀,並帶著各種知識與成長滿足的離開。


參考書目: 圖書資訊學基礎研習班手冊

 
發行:華夏科技大學圖書館    編輯製作:陳麗娜 / 維護:李曉竺

 

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